Curso 2014 - 2015

Breve descripción del apartado curso que va a aparecer en todas lás páginas de este apartado

Actividades extraescolares

Justificación de las Actividades Extraescolares.

A través de las actividades complementarias y extraescolares se tratará de promover el pleno desarrollo de nuestros alumnos y alumnas completando la intervención educativa de la escuela y abandonando aspectos formativos que no pueden ser tratados suficientemente en el régimen ordinario de las clases.

Aunque algunas veces resulta difícil hacer una diferenciación entre lo que se entiende por actividades complementarias y actividades extraescolares, pues muchas veces van unidas en un mismo fin, hemos pensado que para nosotros ese detalle es el que tiene menos importancia, ya que nos quedamos únicamente con lo que nosotros entendemos que es la base principal de la realización de dichas actividades: el enriquecimiento del alumno en otros muchos aspectos diferentes a lo meramente escolar .

Por lo tanto en este punto queremos proponer una serie de actividades que, junto con las complementarias, van encaminadas precisamente a ello, pero antes de nada quisiéramos aclarar que en la realización de estas actividades vamos a distinguir entre dos grupos que, aún teniendo la misma finalidad, son diferentes para los alumnos, puesto que el primer grupo comprende aquellas que se realizan en el recinto escolar, mientras que en el segundo grupo señalaremos las que se tienen previsto realizar fuera del centro.

 

Descripción de las Actividades Extraescolares.

Educación Infantil.

Denominación: INGLÉS

Descripción: Cada vez es más importante el aprendizaje de un segundo idioma, y está demostrado que cuanto antes se comience resulta más fácil. Por ello nuestro centro ha querido llevarlo a cabo en Educación Infantil, planteándolo de manera lúdica, con canciones, juegos y expresiones, para que al alumno le resulte divertido y adquiera conocimientos en una nueva lengua, que, hoy en día, es tan necesaria.

Denominación: PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACIÓN FÍSICA

Descripción: En Educación Infantil, todo el aprendizaje viene acompañado del movimiento, del descubrimiento del cuerpo, de su actividad y relajación. Esto es imprescindible para conseguir un desarrollo completo del alumno, de ahí que unas de las actividades que consideramos más importante son la psicomotricidad y la educación física. Con la primera, el niño y la niña conocerán como se mueven todas las partes del cuerpo y conseguirá una mayor coordinación. Con la segunda, aprenderá también a jugar en equipo, a compartir, a esperar su turno, a esforzar sus músculos, etc. Además, son actividades que acompañamos también con música y Cds interactivos, lo que hace que para los alumnos sean muy atractivas.

Denominación: INFORMÁTICA

Descripción: Tampoco queremos quedarnos atrás en el aprendizaje y uso de las nuevas tecnologías. Por ello, la utilización, en clase, del ordenador e incluirlo en el día a día de los alumnos más pequeños, se está convirtiendo en uno de los objetivos más prioritarios dentro de nuestro Proyecto Educativo, ya que sabemos que este uso va a suponer para ellos grandes ventajas en un futro muy próximo, en el que la informática se vislumbra como un pilar fundamental para la realización de cualquier tipo de actividad laboral.

 

Educación Primaria.

Denominación: TÉCNICAS DE ESTUDIOS

Descripción: Esta actividad se imparte a partir del Segundo Ciclo de la Educación Primaria, y con ella se pretende conseguir que los alumnos reflexionen sobre su propia experiencia y descubran la importancia de algunas condiciones ambientales que favorecen el estudio, aprendiendo a planificar su trabajo de la forma más apropiada posible.

Denominación: ACTIVIDADES DE BAILE

Descripción: Esta actividad se imparte en el Primer y Segundo Ciclo de la Educación Primaria, y se ha convertido en una actividad casi imprescindible, ya que es bastante divertida, amena y variada, y además nos permite desarrollar la psicomotricidad y fomentar las relaciones humanas..

Denominación: INFORMÁTICA

Descripción: Esta actividad se imparte en todos los cursos de la Educación Primaria, ya que entendemos que la informática no sólo es un instrumento en la actividad presente y futura de nuestros alumnos, sino también un elemento educativo de primer orden y, sobre todo, un instrumento de desarrollo intelectual valiosísimo para los alumnos.

Denominación: AJEDREZ

Descripción: Esta actividad se imparte en los ciclos superiores de la Educación Primaria, y estimamos que la naturaleza de este juego es eminentemente intelectual, por lo que estimula la memoria, imaginación, creatividad, concentración y organización, al mismo tiempo que ayuda en el proceso de la toma de decisiones.

Denominación: TALLER DE LAS CURIOSIDADES

Descripción: Esta actividad se imparte en el Primer Ciclo de la Educación Primaria, y con ella pretendemos que los alumnos conozcan detalles de interés, características, anécdotas y curiosidades de la sociedad y de la naturaleza en general.

Denominación: TALLER DEL LIBRO

Descripción: Esta actividad se imparte en todos los cursos de la Educación Primaria, y con ella se pretende estimular el hábito de la lectura, despertado la necesidad de leer desde la edades más tempranas.

Denominación: CERÁMICA

Descripción: Esta actividad se imparte en todos los cursos de la Educación Primaria y con ella pretendemos que los alumnos se diviertan, además de potenciar su creatividad en la realización de diferentes figuras elaboradas en este material.

Denominación: LABORATORIO DE IDIOMAS

Descripción: Esta actividad se imparte en el Tercer Ciclo de la Educación Primaria y en ella, a través de 20 puestos informáticos multimedia, los alumnos tendrán la oportunidad de ver vídeos, escuchar cintas, realizar ejercicios de comprensión oral y otras actividades, con el fin de mejorar su destreza oral .

Denominación: URBANIDAD

Descripción: Esta actividad se imparte en todos los cursos de la Educación Primaria, y con ella se pretende que los alumnos aprendan a desarrollar aquellos valores que le ayuden a lograr el pleno desarrollo de su personalidad para la convivencia en el respeto que deben al resto de los ciudadanos.

 

Educación Secundaria.

Denominación: TALLER DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Descripción: Se oferta como complemento a las clases de Naturaleza. Se llevarán a cabo tareas de investigación y creación de materiales científicos que de una manera práctica colaborarán al aprendizaje de la materia.

Denominación: TÉCNICAS DE ESTUDIOS

Descripción: Con esta actividad se pretende dar a los alumnos y alumnas unos elementos básicos que les faciliten la labor del estudio, fundamentalmente en las áreas de Lenguaje y Matemáticas, que es donde suelen encontrar más dificultades. Habrá varios niveles según el curso y la edad de los alumnos.

Denominación: TALLER DE LAS ARTES

Descripción: Se pretende acercar a los alumnos de ESO a las obras de arte en sus manifestaciones arquitectónicas, escultóricas y pictóricas. Para ello se utilizarán medios audiovisuales, así como la confección de trabajos con comentarios de las sobras más representativas.

Denominación: INFORMÁTICA

Descripción: Se oferta a todos los alumnos de 1º y 2º de ESO. Habrá dos niveles: Uno de iniciación para aquellos alumnos y alumnas que aún no han recibido clase de Informática, y un nivel superior para aquellos que ya han asistido a estas clases en cursos anteriores. Serán grupos reducidos, para que cada alumno pueda disponer de un ordenador.

Denominación: BAILE

Descripción: Esta actividad abarca desde gimnasia rítmica, aeróbic, distintos tipos de danza, etc. Se oferta a los alumnos de 3º y 4º de ESO.

Denominación: PINTURA Y DIBUJO ARTÍSTICO

Descripción: Ofertamos esta actividad como medio para desarrollar las cualidades de algunos de nuestros alumnos y alumnas. Se pretende iniciarlos en las técnicas de Pintura, Restauración, Dibujo Artístico, etc

Denominación: TALLER DEL LIBRO

Descripción: Destinado a todos los alumnos de Secundaria. Abarcará todo lo relacionado con el libro. Animación a la lectura, encuadernación, fichas bibliográficas, etc.

Denominación: TALLER DE TEATRO

Descripción: Se oferta esta actividad a alumnos de ESO que están interesados en la interpretación. En grupos reducidos se hacen representaciones de adaptaciones de obras clásicas y de teatro actual.

 

Visitas y Excursiones.

Como complemento a las actividades que se realizan dentro del recinto escolar, existen, como ya mencionábamos anteriormente, otro tipo de actividades, como son las visitas y excursiones que realizan nuestros alumnos, que los profesores consideramos fundamentales, ya que éstas ayudan a mejorar la educación que reciben en las aulas.

Este tipo de actividades tienen, por un lado un carácter lúdico, ya que no cabe duda que para ellos supone celebrar un día de fiesta fuera de las cuatro paredes del aula, pero por otro lado tienen, también, un carácter cultural, puesto que los profesores intentamos que conozcan parte de la riqueza que tiene nuestra tierra.

Para los más pequeños elegimos un tipo de actividad que les ayude a conocer mejor la Naturaleza, que aprendan a respetarla y a estar en contacto con las plantas y los animales.

En la Etapa de Primaria, se intenta, sobre todo, que los alumnos, además de conocer la Naturaleza y aprender a respetarla, comiencen a conocer, también, la riqueza cultural que tiene nuestra provincia.

Para los alumnos de Secundaria, dichas actividades se pueden considerar como un complemento fundamental a las clases de Ciencias, Geografía o Física, por citar algunas de las áreas, ya que sus visitas van encaminadas a potenciar los conocimientos adquiridos, ya sea en yacimientos arqueológicos, exposiciones de ciencias o instalaciones de interés.

Independientemente de los aspectos mencionados con anterioridad, no debemos olvidar que dichas actividades sirven, como no, para establecer lazos más estrechos entre los alumnos, o entre alumnos y profesores, ya que se produce un trato mucho más cercano al convivir en un ambiente mucho más relajado.

Prueba de todo ello es el viaje Fin de Curso que realizan los alumnos de 2º de E.S.O., en el que durante una semana disfrutan conociendo parte de nuestro territorio, divirtiéndose en instalaciones dedicadas al recreo y aprendiendo de la riqueza cultural de todas las ciudades que visitan, además de convivir, como mencionábamos anteriormente, en un ambiente mucho más agradable y relajado, por lo que dicho viaje se queda siempre grabado en el recuerdo.

En definitiva, todos los profesores coincidimos en que dichas actividades hacen que todos los que las realizan se enriquezcan con unos recuerdos que conservarán a lo largo de toda su etapa escolar.